Název: Zapojování do výuky – Průvodce strategiemi propojujícími obsah a jazyk (SPOJ)
Autorky: Barbora Nosálová, Klára Havrdová, Kristýna Titěrová
Rok vydání: 2024
ISBN: 978-80-88171-51-5
Počet stran: 87
Cena: zdarma
Vydavatel: META, o. p. s. – Podpora příležitostí ve vzdělávání
Připravili jsme pro Vás publikaci, ve které shrnujeme různé strategie, které pomáhají při zapojování dětí do činností ve škole a ve výuce. Jsou to strategie, které je také možné najít na různých místech na inkluzivniskola.cz i v dalších našich publikacích.
V tomto průvodci najdete jednoduché tipy ke komunikaci, drobné kroky, které vedou k zapojení pasivních dětí, pokročilejší výukové strategie pro pokročilejší děti, odkazy na pracovní materiály, tipy pro práci s běžnými učebnicemi, praktické ukázky a návody, jak si poradit s hodnocením, podrobnější články o různých relevantních oblastech, přehled zdrojů, inspirace a odborné literatury k tématu.
Strategie propojující obsah a jazyk (SPOJ) jsou vhodné pro vyučující, kteří mají ve třídě děti s nedostatečnou nebo omezenou komunikační kompetencí, s omezenou slovní zásobou či jakoukoli formou jazykové bariéry. Děti, které neumí dobře česky nebo mají problémy s porozuměním a vyjadřováním.
Nadace České spořitelny podporuje projekt organizace META – Podpora vzdělávání nově příchozích vícejazyčných dětí a žáků.
